<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สุทธิพรรณ ธีรพงศ์ และ จุฬินฑิพา นพคุณ;ขวัญใจ จริยาทัศน์กร. (2564) ผลของการสอนแบบอุปนัยในรายวิชาการสอนแบบมอนเตสซอรี่ที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. &lt;i&gt;วารสารครุศาสตร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;49&lt;/i&gt;(1), EDUCU4901018 (18 หน้า).</APA><Chicago>สุทธิพรรณ ธีรพงศ์ และ จุฬินฑิพา นพคุณ;ขวัญใจ จริยาทัศน์กร. "ผลของการสอนแบบอุปนัยในรายวิชาการสอนแบบมอนเตสซอรี่ที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย". วารสารครุศาสตร์  49 (2564):EDUCU4901018 (18 หน้า).</Chicago><MLA>สุทธิพรรณ ธีรพงศ์ และ จุฬินฑิพา นพคุณ;ขวัญใจ จริยาทัศน์กร. ผลของการสอนแบบอุปนัยในรายวิชาการสอนแบบมอนเตสซอรี่ที่มีต่อผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย. ศูนย์นวัตกรรมทางการศึกษา สื่อสิ่งพิมพ์ และสื่อออนไลน์:ม.ป.ท. 2564.</MLA></bibliography></xml>
