รัฐยุทธ นันต๊ะน้อย และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2026) ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้มโนทัศน์ร่วมกับกลวิธี SQRQCQ ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. <i>วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา</i>, <i>37</i>(2), 29-40.รัฐยุทธ นันต๊ะน้อย และผู้แต่งคนอื่นๆ. "ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้มโนทัศน์ร่วมกับกลวิธี SQRQCQ ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2". วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 37 (2026):29-40.รัฐยุทธ นันต๊ะน้อย และผู้แต่งคนอื่นๆ. ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้มโนทัศน์ร่วมกับกลวิธี SQRQCQ ที่มีต่อมโนทัศน์และความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา:ม.ป.ท. 2026.