<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ชรินทร์ทิพย์ จะโสรัตน์ และ โกวิท วัชรินทรางกรู;ชัษษพณขิ์ จันวงค์เดือน;วรัญญา ผ่านพินิจ. (2022) การใช้สถานการณ์จำลองในการจัดการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย. &lt;i&gt;วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;2&lt;/i&gt;(2), 89-101.</APA><Chicago>ชรินทร์ทิพย์ จะโสรัตน์ และ โกวิท วัชรินทรางกรู;ชัษษพณขิ์ จันวงค์เดือน;วรัญญา ผ่านพินิจ. "การใช้สถานการณ์จำลองในการจัดการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย". วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์  2 (2022):89-101.</Chicago><MLA>ชรินทร์ทิพย์ จะโสรัตน์ และ โกวิท วัชรินทรางกรู;ชัษษพณขิ์ จันวงค์เดือน;วรัญญา ผ่านพินิจ. การใช้สถานการณ์จำลองในการจัดการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์:ม.ป.ท. 2022.</MLA></bibliography></xml>
