<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ณัฐนันท์ เฉลียวพงษ์ และ ศักดิ์ศรี สุภาษร. (2563) การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทดลอง เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะร่วมกับเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย. &lt;i&gt;วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;43&lt;/i&gt;(2), 17-30.</APA><Chicago>ณัฐนันท์ เฉลียวพงษ์ และ ศักดิ์ศรี สุภาษร. "การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทดลอง เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะร่วมกับเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย". วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น  43 (2563):17-30.</Chicago><MLA>ณัฐนันท์ เฉลียวพงษ์ และ ศักดิ์ศรี สุภาษร. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการทดลอง เรื่อง ปฏิกิริยาเคมี ด้วยการเรียนรู้แบบสืบเสาะร่วมกับเทคนิคทำนาย-สังเกต-อธิบาย. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น:ม.ป.ท. 2563.</MLA></bibliography></xml>
