อภิญญา แซ่ซึง และ จินตวีร์ คล้ายสังข์. (2566) การศึกษาความต้องการจำเป็นในการเรียนรู้แบบไมโครเลิร์นนิงตามแนวทางการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานสำหรับโมบายเลิร์นนิงแพลตฟอร์มเพื่อส่งเสริมทักษะการพัฒนาตนเองของพนักงานระดับปฎิบัติการ. <i>วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา</i>, <i>18</i>(24), 54-69.อภิญญา แซ่ซึง และ จินตวีร์ คล้ายสังข์. "การศึกษาความต้องการจำเป็นในการเรียนรู้แบบไมโครเลิร์นนิงตามแนวทางการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานสำหรับโมบายเลิร์นนิงแพลตฟอร์มเพื่อส่งเสริมทักษะการพัฒนาตนเองของพนักงานระดับปฎิบัติการ". วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 18 (2566):54-69.อภิญญา แซ่ซึง และ จินตวีร์ คล้ายสังข์. การศึกษาความต้องการจำเป็นในการเรียนรู้แบบไมโครเลิร์นนิงตามแนวทางการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์เป็นฐานสำหรับโมบายเลิร์นนิงแพลตฟอร์มเพื่อส่งเสริมทักษะการพัฒนาตนเองของพนักงานระดับปฎิบัติการ. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช:ม.ป.ท. 2566.