<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>สุทธญาณ์ จำปาทอง และ จำเนียร พลหาญ;อุรสา พรหมทา. (2021) รูปแบบการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. &lt;i&gt;วารสารวิชาการธรรมทรรศน์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;21&lt;/i&gt;(4), 129-142.</APA><Chicago>สุทธญาณ์ จำปาทอง และ จำเนียร พลหาญ;อุรสา พรหมทา. "รูปแบบการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย". วารสารวิชาการธรรมทรรศน์  21 (2021):129-142.</Chicago><MLA>สุทธญาณ์ จำปาทอง และ จำเนียร พลหาญ;อุรสา พรหมทา. รูปแบบการพัฒนาทักษะชีวิตของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น:ม.ป.ท. 2021.</MLA></bibliography></xml>
