<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>พิญญารัศม์ สิงหะ และ สุมาลี ชัยเจริญ. (2019) การตรวจสอบความตรงของโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาโดยบูรณาการศาสตร์การสอนกับศาสตร์ทางประสาทวิทยาศาสตร์. &lt;i&gt;วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;30&lt;/i&gt;(1), 22-31.</APA><Chicago>พิญญารัศม์ สิงหะ และ สุมาลี ชัยเจริญ. "การตรวจสอบความตรงของโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาโดยบูรณาการศาสตร์การสอนกับศาสตร์ทางประสาทวิทยาศาสตร์". วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์  30 (2019):22-31.</Chicago><MLA>พิญญารัศม์ สิงหะ และ สุมาลี ชัยเจริญ. การตรวจสอบความตรงของโมเดลสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาโดยบูรณาการศาสตร์การสอนกับศาสตร์ทางประสาทวิทยาศาสตร์. สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี:ม.ป.ท. 2019.</MLA></bibliography></xml>
