<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ปินา สุขเจริญ และ สุมาลี ชัยเจริญ. (2016) ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. &lt;i&gt;วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;27&lt;/i&gt;(3), 35-43.</APA><Chicago>ปินา สุขเจริญ และ สุมาลี ชัยเจริญ. "ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว". วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์  27 (2016):35-43.</Chicago><MLA>ปินา สุขเจริญ และ สุมาลี ชัยเจริญ. ผลของสิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ที่ส่งเสริมการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี:ม.ป.ท. 2016.</MLA></bibliography></xml>
