<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>อรวรรณ ศรีไสยเพชร. (2016) ผลของการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล จังหวัดสตูล. &lt;i&gt;วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;27&lt;/i&gt;(2), 61-68.</APA><Chicago>อรวรรณ ศรีไสยเพชร. "ผลของการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล จังหวัดสตูล". วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์  27 (2016):61-68.</Chicago><MLA>อรวรรณ ศรีไสยเพชร. ผลของการใช้ชุดกิจกรรมแนะแนวโดยการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย สตูล จังหวัดสตูล. สำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี:ม.ป.ท. 2016.</MLA></bibliography></xml>
