<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ธยา ภิรมย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2561) รูปแบบการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์เฟอร์นิเจอร์ในชั้นเรียนระดับอนุบาลจากไม้ยางพาราโดยใช้เทคนิคการกระจายหน้าที่เชิงคุณภาพ (Model of Learning by Designed and Developed Product the kindergarten Classroom Furniture with Rubber Wood using Quality Function Development). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย:ม.ป.ท.</APA><Chicago>ธยา ภิรมย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2561. รูปแบบการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์เฟอร์นิเจอร์ในชั้นเรียนระดับอนุบาลจากไม้ยางพาราโดยใช้เทคนิคการกระจายหน้าที่เชิงคุณภาพ (Model of Learning by Designed and Developed Product the kindergarten Classroom Furniture with Rubber Wood using Quality Function Development). ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย;</Chicago><MLA>ธยา ภิรมย์ และผู้แต่งคนอื่นๆ.  รูปแบบการพัฒนาการเรียนรู้ด้วยการออกแบบและพัฒนาผลิตภัณฑ์เฟอร์นิเจอร์ในชั้นเรียนระดับอนุบาลจากไม้ยางพาราโดยใช้เทคนิคการกระจายหน้าที่เชิงคุณภาพ (Model of Learning by Designed and Developed Product the kindergarten Classroom Furniture with Rubber Wood using Quality Function Development).  ม.ป.ท.:มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย, 2561. Print.</MLA></bibliography></xml>
