<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml><bibliography><APA>ขวัญหทัย พิกุลทอง และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2562). การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ การจัดการเรียนรู้แบบ Model-Eliciting Activities (MEAs) และการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์ [รูปภาพ]. สืบค้นจาก https://explore.nrct.go.th/search_detail/result/7108</APA><Chicago>ขวัญหทัย พิกุลทอง และผู้แต่งคนอื่นๆ, "การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ การจัดการเรียนรู้แบบ Model-Eliciting Activities (MEAs) และการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์", 2562. รูปภาพ.ห้องสมุดงานวิจัยสำหรับสาธารณะ (Extraordinary SimplPublic Library of  Research Result : EXPLORE), https://explore.nrct.go.th/search_detail/result/7108</Chicago><MLA>ขวัญหทัย พิกุลทอง และผู้แต่งคนอื่นๆ, (2562). การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่ส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้การสร้างตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ การจัดการเรียนรู้แบบ Model-Eliciting Activities (MEAs) และการเชื่อมโยงทางคณิตศาสตร์, [รูปภาพ].ห้องสมุดงานวิจัยสำหรับสาธารณะ (Extraordinary SimplPublic Library of  Research Result : EXPLORE). สืบค้นจาก https://explore.nrct.go.th/search_detail/result/7108&#13;
</MLA></bibliography></xml>
