Artificial Intelligence and the Transformation of Art Photography in the Digital Era
Main Article Content
Abstract
The findings demonstrate that AI destabilizes photographic truth by allowing the creation of “untaken photographs,” diminishing the originality of artworks, and shifting Thai artists’ roles from creators to system designers and meaning directors. Thai audiences continue to value human intentionality and lived experience over algorithmic beauty. The article proposes policy directions tailored to Thailand, including AI disclosure standards for competitions, integration of AI–Art studies into art curricula, and clearer copyright guidelines for AI-generated imagery.
Article history: Received 28 August 2025
Revised 19 December 2025
Accepted 22 December 2025
SIMILARITY INDEX = 3.38 %
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
The views and opinions of the article appearing in this journal are those of the author. It is not considered a view and responsibility of the editorial staff.
References
กิตสุรณ สังขสุวรรณ์. (2567). ปัญญาประดิษฐ์และผู้สร้างสรรค์ภายใต้กฎหมายลิขสิทธิ์. วารสารกฎหมายนิติพัฒน์ นิด้า, 13(2), 29-52.
ธิติรัตน์ สมบูรณ์. (2566). AI วาดรูป เทรนด์การสร้างผลงานศิลปะ แทนที่ หรือเติมเต็ม ฝีมือและจินตนาการของมนุษย์. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เหมือนฝัน คงสมแสวง สริยาภา คันธวัลย์ และอังศุมาริน สุชัยรัตนโชค. (2565). การรับรู้ของผู้ชมต่องานศิลปะก่อนและหลังทราบว่าเป็นผลงานจากปัญญาประดิษฐ์. วารสารศิลปะและการออกแบบร่วมสมัย, 4(1), 23–40.
ณปภัช อโรชาสิริ. (2567). ปัญญาประดิษฐ์ในฐานะทรัพยากรเชิงคุณค่าสำหรับความคิดสร้างสรรค์. วารสารศิลปกรรมปริทรรศน์, 9(1), 12–27.
สำนักงานส่งเสริมเศรษฐกิจดิจิทัล. (2566). รายงานทิศทางเทคโนโลยีดิจิทัลและ AI ของประเทศไทย. กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม.
สำนักงานพัฒนาธุรกรรมทางอิเล็กทรอนิกส์. (2566). รายงานภัยคุกคามดิจิทัลและ Deepfake ในประเทศไทย. กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม.
Bangkok Art and Culture Centre. (2567–2568). แค็ตตาล็อกนิทรรศการ Synthetic Muse 2.0. หอศิลปวัฒนธรรมแห่งกรุงเทพมหานคร.
Baudrillard, J. (1994). Simulacra and simulation (S. F. Glaser, Trans.). University of Michigan Press. (Original work published 1981)
Benjamin, W. (1968). The work of art in the age of mechanical reproduction. In H. Arendt (Ed.), Illuminations: Essays and reflections (H. Zohn, Trans., pp. 217-251). Schocken Books. (Original work published 1935)
Chan, S. (2021). Human–machine authorship: Rethinking creativity in the age of AI. Digital Creativity, 32(4), 241–256.
Cotton, C. (2020). The photograph as contemporary art (4th ed.). Thames & Hudson.
Fontcuberta, J. (2014). The post-photographic condition. Museu d’Art Contemporani de Barcelona.
Foucault, M. (1984). What is an author? In P. Rabinow (Ed.), The Foucault reader (pp. 101-120). Pantheon Books. (Original work published 1969)
Hertzmann, A. (2020). Computers do not make art, people do. Communications of the ACM, 63(5), 45-48. https://doi.org/10.1145/3382039
McCormack, J., Gifford, T., & Hutchings, P. (2019). Authenticity and authorship in computational art. Digital Creativity, 30(2), 123–139. https://doi.org/10.1080/14626268.2019.1604600
O’Neil, C. (2016). Weapons of math destruction: How big data increases inequality and threatens democracy. Crown.
OECD. (2019). OECD principles on artificial intelligence. Organisation for Economic Co-operation and Development.
Ritchin, F. (2020). Bending the frame: Photojournalism, documentary, and the citizen. Aperture.
Ritchin, F. (2024). Artificial intelligence and the future of the image. International Center of Photography (ICP).
Royal Photographic Society. (2023). AI and the future of photography: Public attitudes survey report. RPS Publishing.
Rubinstein, D., & Sluis, K. (2013). The digital image in photographic culture. Journal of Visual Culture, 12(3), 257–271. https://doi.org/10.1177/1470412913509226
UNESCO. (2021). Recommendation on the ethics of artificial intelligence. UNESCO Publishing.
Zhang, H., & Liu, Y. (2022). Teaching Reform and Innovation of Economics Program in the Era of Digital Economy. China Higher Education Research, 39, 78-84. (In Chinese).